“Børneløftet”

Et godt børneliv begynder med tryghed og trivsel

Den positive udvikling, som Helsingør er inde i, skal komme alle borgere – både de svage og de stærke - til gavn med udgangspunkt i, at alle kan bidrage positivt til lokalsamfundet, hvis de får de rigtige forudsætninger.

Ny generationskontrakt til kommunes børn

“I Radikale Venstre  mener vi, at en stærk fremtid starter med de små. Derfor vil vi aflægge et lokalt Børneløfte: Vi vil arbejde for, at vores kommune prioriterer børnene højere – med bedre daginstitutioner, stærkere skoler og gode fællesskaber i fritiden. Alle børn i Helsingør Kommune skal møde voksne, der vil dem, og som har tid og faglighed til at gøre en forskel”.

Flere pædagoger og bedre kvalitet i vores daginstitutioner

” Vi skal sætte børnene først. Det gør vi ved at sikre bedre normeringer og højere kvalitet i vores daginstitutioner. Alt for mange forældre oplever i dag, at der ikke er tid og hænder nok, når de afleverer deres barn i vuggestue eller børnehave, det skal vi gøre bedre “.

Derfor arbejder jeg for, at vores daginstitutioner skal have flere uddannede pædagoger. Faglighed gør en forskel. Det er uddannede pædagoger, der kan styrke børnefællesskaber, øge trivslen og skabe trygge udviklende rammer for de mindste.

Vi skal gøre det lettere for medhjælpere at tage en pædagogisk merituddannelse, mens de arbejder, så vi styrker både kvalitet og den lokale rekruttering.

Helsingør Kommune skal være et sted hvor børn trives, og hvor forældrene trygt kan aflevere deres børn. Det kræver politisk mod og prioritering.

Vi skal have en folkeskole med plads til alle.

Alle børn skal have mulighed for at trives i deres lokale folkeskole, uanset om de har særlige behov, diagnoser eller har brug for ekstra støtte.

Vi skal ikke dele børn op i kasser, men samle dem i stærke trygge fællesskaber.  Hvor forskellighed er en styrke, og alle bliver mødt med respekt og omsorg.

Derfor støtter jeg helhjertet Helsingør Kommunes nye Masterplan for skolen.  En plan der baner vejen for mere inkluderende læringsmiljøer, bedre normeringer og en tydeligere pædagogik. Jeg arbejder for, at vores skoler får de nødvendige ressourcer, så børnene bliver mødt af voksne, der har tid og kompetencer til at se dem.

For mig er det enkelt: Fællesskab er ikke noget, man skal visiteres til. Det er noget, man skal mødes med fra første skoledag.